Kasvatus- ja opetuslautakunta
Pöytäkirja 06.06.2023/Pykälä 73

KASOPLTK 06.06.2023 § 73  

212/00.01.03/2023  

Varhaiskasvatuksen toimintaa arvioidaan kahden vuoden välein seudullisella kyselyllä, johon vastaavat varhaiskasvatuksessa olevat lapset, heidän huoltajansa sekä henkilöstö.

Varhaiskasvatuksen seudullinen arviointi toteutettiin 23.1.-6.2.2023. Asikkalan kunnasta kyselyyn vastasi 71 lasta varhaiskasvatuksesta, 59 huoltajaa sekä 33 henkilöstön edustajaa.

Seudulliset vahvuudet tuloksissa:

-        varhaiskasvatuspaikassa saatu hyvä hoito?

-        turvallinen ja välittävä ilmapiiri?

-        lapsia koskevan keskustelun luottamuksellisuus henkilöstön kanssa ?

-        moniammatillinen yhteistyö on toimivaa, jolloin lapsi saa tukea kehitykseensä, oppimiseensa ja hyvinvointiinsa?

-        lähiympäristöä hyödynnetään toiminnassa?

-        liikkuminen ja leikki ovat tärkeä osa lasten päivää?

Varhaiskasvatuksen arvioinnin seudullisia parantamisalueita:

-        Aiemmista kyselyistä nostettu henkilöstön digiosaamisen lisääminen. Vastausten perusteella digilaitteita on varhaiskasvatuksessa käytössä ja niitä on hyödynnetty kohtuullisesti. Edelleen on tarpeen vahvistaa henkilöstön digilaitteiden pedagogista hyödyntämistä varhaiskasvatussuunnitelman mukaisesti. ?

-        Arvioinnin ja kehittämistyön näkyväksi tekeminen. Saadun palautteen tulisi johtaa konkreettisiin kehittämistoimiin ja se pitäisi tehdä näkyvämmäksi niin henkilöstölle kuin huoltajillekin; miten toimintaa kehitetään saadun palautteen perusteella.

-        Henkilöstö on ottanut kolmitasoisen tuen hyvin vastaan ja käyttöön. Kolmitasoisen tuen prosessia on kuitenkin hyvä edelleen tarkastella ja parantaa kunnissa. ?

Kuntakohtaiset tulokset:

Edellinen kysely suoritettiin tammikuussa 2021. Kuntakohtaiset kehittämiskohteet ovat

-        lapsen osallistaminen päivittäisen toiminnan suunnitteluun

-        palautteen antaminen huoltajalle lapsen päivästä,

-        toimintatapojen tarkistaminen ongelmatilanteiden hoitamisessa ja tuen tarpeen määrittelemisessä.

-        tietoviestintälaitteiden lisääminen päiväkodeissa

Varhaiskasvatuksen lapset kokivat, että hoitopaikkaan on kiva tulla (ka 9,0). Lapset katsoivat hoitopaikan myös turvalliseksi (ka 9.4). Lapset ajattelivat myös, että he voivat liikkua päivän aikana tarpeeksi (ka 9.3) ja että heillä on mahdollisuus tehdä sekä sisällä kuin myös ulkonakin heitä kiinnostavia asioita (ka 9.4). Myös suurin osa henkilöstöstä koki, että lapsilla on mahdollisuus monipuoliseen toimintaan varhaiskasvatuspäivän aikana (8.7).  Lapsien vastauksissa yhteinen suunnittelu kasvattajien kanssa päivän aikaisista tekemisistä sai hieman edeltävistä matalamman arvosanan (ka 8.7). Myöskään henkilöstöltä lapsien osallistaminen toiminnan suunnittelussa ei saanut kaikkein parasta kouluarvosanaa (ka 8.1). Kehittämiskohteena edelleen onkin kasvattaa lapsien osallistamista toiminnan suunnitteluun.

Liikkuminen koettiin tärkeäksi osaksi päivää kaikkien vastausryhmien mielestä (Henkilöstö ka 9.4, huoltajat ka 9.3 sekä lapset ka 9.3). Tavoitteena onkin liikkumisen ylläpitäminen sekä lisääminen varhaiskasvatuksen arjessa.

Huoltajien mielestä moniammatillinen yhteistyö varhaiskasvatuksessa on toimivaa. He katsoivat lapsien saavan kattavasti tukea kehitykseensä, oppimiseensa ja hyvinvointiinsa (ka 9.3). Huoltajat kokivatkin, että heidän lapsiaan hoidetaan hyvin Asikkalan kunnan varhaiskasvatuksessa (ka 9.2). Myös varhaiskasvatusympäristön turvallisuus nousi positiiviseen valoon huoltajien vastauksissa seudullisessa kyselyssä. Huoltajat kokivat, että heidän lapsiensa ryhmässä on turvallinen ja välittävä ilmapiiri (ka 9.3).

Piha-alueiden turvallisuus sekä monipuolisuus herätti huoltajien vastauksissa hajontaa. Huoltajat kuitenkin suurimmaksi osaksi kokivat piha-alueen olevan turvallinen sekä monipuolinen (ka 8.7). Henkilöstö antoi kuitenkin heikoimmat palautteet fyysiselle oppimisympäristölle (ka 7.2). Myös lähiympäristön liikennejärjestelyjen turvallisuus tuotti vastauksissa hajontaa, mutta myös tässä suurin osa huoltajista koki, että lähiympäristön liikennejärjestelyt ovat turvallisia (ka 8.2). Huoltajat kokivat myös kasvatusyhteistyön henkilöstön kanssa hyväksi (ka 8.9). Toimivammaksi yhteistyössä nähtiin se, että huoltajilla on mahdollisuus keskustella luottamuksellisesti henkilöstön kanssa lastansa koskevista asioista (ka 9.4). Tämä on parantunut edellisen kyselyn tuloksista. Kehittämistä kasvatusyhteistyössä nähtiin huoltajien mahdollisuudessa vaikuttaa toiminnan suunnitteluun ja kehittämiseen (ka 8.5).

Vuoden 2023 seudullisessa kyselyssä henkilöstö antoi varhaiskasvatuksen järjestämiselle arvosanan 8.9 ja huoltajien antama kokonaisarvosana varhaiskasvatuksesta oli 9.6.

Kyselyn pohjalta nostettuja kehittämisen kohteita ovat.

-        arvioinnin ja kehittämistyön näkyväksi tekeminen

-        lapsen osallistaminen toiminnan suunnitteluun

-        aikuisen ohjaava rooli

-        fyysisen oppimisympäristön kehittäminen toiminnallisuutta ja leikkiä tukevaksi

Kysely varhaiskasvatuksen toimintakaudesta 2022-2023

Kysely toteutettiin Päikky-sovelluksen kautta ajanjaksolla 19.-25.5.2023. Vastauksia tuli 138 kpl. 65 % huoltajista antoi erinomaisen ja 33 % hyvän arvosanan varhaiskasvatuksen palveluille. 90 % huoltajista koki, että lapsen yksilölliset tarpeet on huomioitu toimintakauden aikana. 94 % huoltajista koki saavansa riittävästi palautetta lapsensa hoitopäivästä. Kyselyt vuosilta 2021-2022 ja 2022-2023 osoittavat, että huoltajat kokevat saavansa laadukasta varhaiskasvatuksen palvelua Asikkalassa.

Valmistelija vt. Varhaiskasvatuspäällikkö Laine Nerinda

Esittelijä Sivistysjohtaja Haapanen Petri

Päätösehdotus Lautakunta päättää, että varhaiskasvatuksen kehittämiskohteita kaudelle 2023-2024 ovat:
- arvioinnin ja kehittämistyön näkyväksi tekeminen
- lapsen osallistaminen toiminnan suunnitteluun
- aikuisen ohjaava rooli
- fyysisen oppimisympäristön kehittäminen toiminnallisuutta ja leikkiä tukevaksi.

Toimenpiteet kirjataan päiväkotien toimintasuunnitelmiin.

Päätös Ehdotus hyväksyttiin.